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思政选题简报 | 国家社科基金2022年高校思政课研究思政立项选题2022国家社科基金思政专项成功立项课题选用高频词如下：高校 思想 政治 理论课 教学 大学生 教学研究 新时代 机制 路径 精神 一体化 价值观 习近平 共同体 意识 体系 课程 中华民族 评价 视域 青少年 大中小学 历史 理论 红色文化 文化 。紧跟时代主题：这些课题紧密围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届五中全会、百年大党等重大理论和实践创新成果，深入研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等重大历史问题，突出党的百年奋斗历程和伟大建党精神，弘扬红色文化和革命传统，培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，增强国家认同和历史自信。突出教学实效：这些课题注重探索高校思想政治理论课教学的理论基础、方法创新、评价标准、质量提升等方面，着力解决教学中存在的问题和困难，如教材内容创新、教学模式转型、教学资源开发、教学质量监控等，力求提高思政课教学的吸引力、感染力和说服力。拓展研究视域：这些课题不仅关注高校思想政治理论课本身，还涉及大中小学思想政治教育一体化建设、专业思政建设、实践思政建设、网络思政建设等方面，探索构建“大思政”育人格局，形成“一体两翼”思想政治工作体系。同时，这些课题也关注海外留学生、港澳台青少年、边疆民族地区等特殊群体和地区的思想政治教育问题，努力实现全覆盖、全过程、全方位的思想政治教育。融合多元资源：这些课题充分利用红色文化资源、中华优秀传统文化资源、数字技术资源等多元资源，丰富和拓展思想政治教育的内容和形式，提升思想政治教育的针对性和有效性。同时，这些课题也尝试将生态文明、法治文明、人权文明等现代文明成果融入思想政治教育，增强思想政治教育的时代性和前瞻性。紧扣时代主题：申报者应当紧密关注党和国家的重大理论创新和实践成果，结合自身专业特点和优势，选择具有重要理论意义和实践价值的研究主题，突出反映时代特征和发展需求。
突出教学实效：申报者应当着眼于提高高校思想政治理论课教学质量和水平，注重解决教学中存在的实际问题和困难，创新教学理念和方法，开发优质教学资源，完善教学评价机制，力求使研究成果能够转化为教学实践。拓展研究视域：申报者应当拓宽研究视野和范围，不仅关注高校思想政治理论课本身，还要关注与之相关联的其他领域和层次的思想政治教育工作，探索构建“大思政”育人格局。同时，申报者也要关注特殊群体和地区的思想政治教育问题，努力实现全覆盖、全过程、全方位的思想政治教育。融合多元资源：申报者应当充分利用红色文化资源、中华优秀传统文化资源、数字技术资源等多元资源，丰富和拓展思想政治教育的内容和形式。同时，申报者也要尝试将生态文明、法治文明、人权文明等现代文明成果融入思想政治教育，增强思想政治教育的时代性和前瞻性。